HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)


event_date_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

26/02/2018 - 16/04/2018

event_time_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

逢星期一,晚上7時30分至9時30分,共7課

event_venue_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

ticket_info_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

- 學費 $2680.0

register_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

prereq_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

年齡: 18 - 65歲

Copied.
whatapps_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆) line_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆) facebook_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆) copy_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆) email_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

課程簡介:

課程由註冊職業治療師講解兒童的感覺系統與專注力、身體張力運用、手眼協調、情緒穩定之間的關係,教授如何透過大量刺激讓大腦作出適當的回應,達致協調、穩定及發展能力提升兒童各方面能力,指導學員制定更有效培訓方法,事半功倍。



感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

register_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)

  • 認識人類的感覺系統
  • 感覺統合簡介
  • 感覺統合與人類的學習
  • 感覺統合失調的定義及評估方法
    - 感覺負荷過量
    - 感覺過敏
    - 尋找刺激
    - 感覺註冊能力過弱
    - 動作計劃能力失調
  • 感覺統合失調的治療方法
    - 觸覺
    - 前庭覺
    - 本體覺
  • 設計合適的感覺統合活動以輔助感覺統合失調學生



    條款及細則:

  • 本中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,本中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。

  • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。

  • 學員報名後,除因課程取消,所有課程恕不退款。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。

  • 學員出席率符合課程要求,及經考核(如有)合格後,可申請頒發證書。每張證書費用為一百元正,已繳費用概不退還。

  • 報名須知:http://clc.hkfyg.org.hk/page.aspx?corpname=clc&i=1521


  • register_感覺統合訓練證書課程 (第二十四屆)


    

    您可能有興趣的課程:


    兒童執行功能遊戲與教學技巧課程(第八屆)

    兒童執行功能遊戲與教學技巧課程(第八屆)

    05/12/2025 - 12/12/2025

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    課程將介紹執行功能對兒童發展的關鍵作用,並講解執行功能遊戲的作用及教學策略。通過課堂示範及實務活動,讓學員掌握執行功能遊戲的實踐方法。

    蒙特梭利教學法應用基礎課程(第104屆)

    蒙特梭利教學法應用基礎課程(第104屆)

    04/12/2025 - 11/12/2025

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    蒙特梭利教學法是一套鼓勵與尊重孩子的教學方法。透過現實環境和教學工具,讓孩子親身體驗,主動探索,發展個人潛能。課程教授家長及幼兒教育工作者認識兒童敏感期的特徵,按不同階段的學習特徵安排教學活動,讓學習獲得最大的成效。

    SEN藝術訓練應用課程

    SEN藝術訓練應用課程

    13/10/2025 - 20/10/2025

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    多元化的藝術創作是表達情緒的其中一個媒介,有助不善言辭的人於創作過程中了解自己的心理需求和狀態,從而提升自我形象、學習社交禮儀及加強溝通技巧。課程將教授如何透過不同類型的藝術活動,為特殊學習需要(SEN)人士設計針對性的訓練方案,並學習帶領藝術應用活動的實務技巧,助他們渡過生活及學習上的困境。

    支援特殊教育需要兒童培訓證書(第31屆)(35C154698)

    支援特殊教育需要兒童培訓證書(第31屆)(35C154698)

    17/11/2025 - 09/12/2025

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    課程為現職或有意從事特殊教育需要(SEN)學齡兒童教育工作人士及家長而設,旨在培訓學員認識自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症(ADHD)及特殊學習障礙(包括讀寫障礙)學齡兒童的特徵、發展和學習需要,了解SEN兒童的識別方法及診斷準則。課程重點教授SEN兒童的訓練技巧及教學策略,設有SEN訓練活動的實務練習,讓學員掌握介入SEN學齡兒童個案的方法,為SEN兒童作出適切的支援。