HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)


event_date_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

12/01/2018 - 09/03/2018

event_time_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

逢星期五,晚上7時30分至9時30分,共8課

event_venue_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

ticket_info_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

- 學費 $3080.0

register_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

prereq_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

年齡: 18 - 65歲

Copied.
whatapps_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆) line_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆) facebook_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆) copy_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆) email_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

課程簡介:

音樂治療源於美國,可應用於不同環境及組群,幫助受助者改善身心靈問題,包括思覺失調、心理壓力、學習及發展障礙等。課程由資深從業員講解音樂治療的概念、知識及技巧,理論及實習兼備,適合不同專業人士及家長修讀,為他們在育兒、教學、輔導等作出技能增值。



音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

register_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)

  • 音樂治療概念及原理、用途
  • 音樂治療四大方法
  • 常用樂器介紹
  • 音樂治療服務對象及常見治療目標
  • 音樂治療及自我關顧 (Self-care)
  • 綜合藝術治療介紹及音樂治療的角色
  • 個案研究及親身參與不同音樂體驗



    條款及細則:

  • 本中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,本中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。

  • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。

  • 學員報名後,除因課程取消,所有課程恕不退款。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。

  • 學員出席率符合課程要求,及經考核(如有)合格後,可申請頒發證書。每張證書費用為一百元正,已繳費用概不退還。

  • 報名須知:http://clc.hkfyg.org.hk/page.aspx?corpname=clc&i=1521


  • register_音樂治療應用證書課程 (第二十二屆)


    

    您可能有興趣的課程:


    懷緬治療應用證書課程

    懷緬治療應用證書課程

    14/04/2026 - 05/05/2026

    @網上授課(Zoom)

    懷緬治療主張透過場景、氣味、聲音等不同的感官刺激,例如音樂和食物味道,喚起認知障礙症長者的記憶。此療法通過回顧人生,協助長者整頓價值觀、理順回憶及生活歷程,並重新找回生活的意義和自信心。課程旨在教授如何運用懷緬治療來提升長者的心理健康和生活質量,成功修畢課程的學員將具備應用懷緬治療的能力,能夠執行個人及團體的懷緬治療活動,並有效回應長者在療程中的需求與反應。

    認知行為治療(CBT)基礎課程(第四屆)

    認知行為治療(CBT)基礎課程(第四屆)

    18/04/2026 - 25/04/2026

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    課程將介紹認知行為治療的理論基礎及其實際應用技巧,適合對心理健康或心理治療有興趣的人士參加。課程內容包括理論講解、實務練習及互動討論,使學員能夠學習如何運用CBT工具來識別和調整負面思維模式,從而更有效地管理情緒、減輕壓力,改善生活質素。

    性治療基礎課程(第三屆)

    性治療基礎課程(第三屆)

    06/03/2026 - 13/03/2026

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    根據世界衛生組織定義,性健康是個人以致社區整全健康的一部分,每一個人均享有正面而被尊重的性權益,包括全面性教育,享有歡娛的性生活等。當性健康出現不同情況甚至障礙時,性治療的專業就能幫助有需要人士解決問題。課程提供性健康的基礎知識及常見案例,讓前線工作人員包括社工、醫護人員、教育工作者等對性治療作進一步了解及認識,提升社會對性健康問題的支援及專業介入。

    同理探索劇場基礎證書課程

    同理探索劇場基礎證書課程

    29/03/2026 - 29/03/2026

    @香港劇場社有限公司(觀塘區)

    同理探索劇場(Empathetic Journey of Life)採用實境動態角色扮演(L.A.R.P.)為介入手法,結合理論基礎,透過偵探式角色扮演,探索他人的人生經歷。課程以小組形式進行,學員需於課前熟讀角色劇本,深入了解角色資料,然後由導師帶領參加者進入故事情境,並扮演劇中角色。課程結合親身體驗與解說及反思,深化學習與情感連結,從中培養學員同理心並提升社交與表達能力。