



條款及細則:
13/05/2026 - 03/06/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
執行功能(Executive Function)是指透過自我控制來達成目標的認知操作能力,對兒童的成長和發展尤其重要。適當且針對性的遊戲設計及教學技巧,能有效改善和增強兒童的執行功能,促進健康發展,提升學習效率及自我調控能力。課程將介紹執行功能對兒童發展的關鍵作用,並講解執行功能遊戲的作用及教學策略。通過課堂示範及實務活動,讓學員掌握執行功能遊戲的實踐方法。
25/03/2026 - 15/04/2026
@網上授課(Zoom)
長期照顧者(長照者)肩負長時間照護年長或患病者的重任,協助他們完成日常生活起居,同時提供持續穩定的情感支持。照護對象涵蓋範圍廣泛,不僅包括年邁的父母與伴侶,也涵括智力障礙、自閉症子女及接受醫療照護的病患,這些對象都需要長照者在生活細節上悉心陪伴與協助。課程旨在支援長照者所面對的心理壓力與情緒挑戰,透過教授實用的心理支援與自我照顧技巧,培養學員的共情力與情緒韌性,建立健康的照護關係。
支援特殊教育需要兒童培訓證書(第37屆)(35C154698)
06/05/2026 - 22/07/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程為現職或有意從事特殊教育需要(SEN)學齡兒童教育工作人士及家長而設,旨在培訓學員認識自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症(ADHD)及特殊學習障礙(包括讀寫障礙)學齡兒童的特徵、發展和學習需要,了解SEN兒童的識別方法及診斷準則。課程重點教授SEN兒童的訓練技巧及教學策略,設有SEN訓練活動的實務練習,讓學員掌握介入SEN學齡兒童個案的方法,為SEN兒童作出適切的支援。
14/03/2026 - 14/03/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程以「多重迷走神經理論」為基礎,內容聚焦於原生家庭引發的「童年負面經歷」(ACE)如何導致各種心理創傷,旨在幫助學員理解創傷、多重迷走神經與童年發展之間的關聯,進而了解成年後的人際關係及身心健康問題,並學習透過多重迷走神經練習、催眠治療等方法來處理心理創傷。