HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

婚姻輔導員培訓證書課程


event_date_婚姻輔導員培訓證書課程

27/02/2018 - 27/03/2018

event_time_婚姻輔導員培訓證書課程

逢星期二, 晚上7時30分至9時30分, 共5課

event_venue_婚姻輔導員培訓證書課程

ticket_info_婚姻輔導員培訓證書課程

- 學費 $1680.0

register_婚姻輔導員培訓證書課程

prereq_婚姻輔導員培訓證書課程

年齡: 18 - 65歲

Copied.
whatapps_婚姻輔導員培訓證書課程 line_婚姻輔導員培訓證書課程 facebook_婚姻輔導員培訓證書課程 copy_婚姻輔導員培訓證書課程 email_婚姻輔導員培訓證書課程

課程簡介:

婚姻是人生的另一階段,如能於婚前更了解伴侣的性格特質,又或婚後更懂掌握體諒及明白的技巧,可以維持更加隱固的良好關係。課程由專業輔導人員講授,重點講解伴侣間的相處之道,以及衝突矛盾的化解方法,協助婚前/婚後伴侣,更珍惜雙方的關係。

婚姻輔導員培訓證書課程

register_婚姻輔導員培訓證書課程

婚姻輔導員培訓證書課程

  • 人格特質
  • 婚姻期待、關係角色、宗教信仰
  • 壓力剖析
  • 衝突出現及解決
  • 「最差/最好」選擇分析


  • 條款及細則:

  • 本中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,本中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。

  • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。

  • 學員報名後,除因課程取消,所有課程恕不退款。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。

  • 學員出席率符合課程要求,及經考核(如有)合格後,可申請頒發證書。每張證書費用為一百元正,已繳費用概不退還。

  • 報名須知:http://clc.hkfyg.org.hk/page.aspx?corpname=clc&i=1521

  • register_婚姻輔導員培訓證書課程


    

    您可能有興趣的課程:


    靜觀與催眠身心療癒課程(第二屆)

    靜觀與催眠身心療癒課程(第二屆)

    14/08/2024 - 04/09/2024

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    靜觀(Mindfulness)與催眠兩者有共通之處,綜合運用能有效改善失眠、紓緩痛症及減壓,其效果獲多個海外醫學及大學研究證實。課程提供基礎理論和科研簡介,以實用為主,教授如何綜合靜觀與催眠,自我處理紓緩失眠、痛症和壓力,導師將於堂上帶領練習。

    IFS內在家庭系統與自我療癒證書課程(第二屆)

    IFS內在家庭系統與自我療癒證書課程(第二屆)

    08/08/2024 - 12/09/2024

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    IFS內在家庭系統(Internal Family Systems)能助人明白和解決複雜的內在人格和情緒、成癮行為、家族原傷的複製、親密關係障礙,處理被「冰封」的創傷,有效助人走出痛苦的迴圈。本課程適合社工、老師、輔導員及希望自我療癒的人士報讀。

    表達藝術治療入門(第九屆)

    表達藝術治療入門(第九屆)

    26/09/2024 - 14/11/2024

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    表達藝術治療結合不同藝術形式(如視覺藝術、音樂、舞動、戲劇、寫作等)進行心理治療,非言語的方式有助表達難以言喻的情感和想法,對不善於透過說話表達自己的人尤其適用。課程將透過理論、體驗及個案分享讓學員認識表達藝術治療,並了解表達藝術治療在不同群體的應用。完成本課程並不代表取得註冊治療師資格,有意從事表達藝術治療工作之學員可進修專業認可課程取得資格。

    支援特殊教育需要兒童培訓證書(第12屆)(35C154698)

    支援特殊教育需要兒童培訓證書(第12屆)(35C154698)

    23/09/2024 - 04/11/2024

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    課程為現職或有意從事特殊教育需要(SEN)學齡兒童教育工作人士及家長而設,旨在培訓學員認識自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症(ADHD)及特殊學習障礙(包括讀寫障礙)學齡兒童的特徵、發展和學習需要,了解SEN兒童的識別方法及診斷準則。課程重點教授SEN兒童的訓練技巧及教學策略,設有SEN訓練活動的實務練習,讓學員掌握介入SEN學齡兒童個案的方法,為SEN兒童作出適切的支援。