HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

正向心理學導師培訓課程(第16屆)


event_date_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

15/09/2022 - 13/10/2022

event_time_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

逢星期四,晚上7時至9時30分,共5課

event_venue_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

ticket_info_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

- 學費 $2200

register_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

prereq_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

年齡: 18 - 70歲

Copied.
whatapps_正向心理學導師培訓課程(第16屆) line_正向心理學導師培訓課程(第16屆) facebook_正向心理學導師培訓課程(第16屆) copy_正向心理學導師培訓課程(第16屆) email_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

課程簡介:

課程旨在培訓學員成為正向心理學導師,推廣及教育掌握幸福、長久快樂的秘訣。課程運用正向心理學的科學研究為基礎,整合及設計出一套「正向生活應用程式」,內容針對教學、培訓和輔導實務應用,協助學員釐清正向心理學的概念外,更可以靈活運用於日常生活、人際關係及教學工作當中。

正向心理學導師培訓課程(第16屆)

register_正向心理學導師培訓課程(第16屆)

正向心理學導師培訓課程(第16屆)

  • 正向心理學的發展
  • 習得性無助與習得的樂觀
  • 快樂方程式
  • 幸福感的建立步驟123
  • 改變負面思維的實用技巧
  • 正向人際溝通技巧
  • 自我慈悲與感恩
  • 正向心理輔導技巧
  • 正向心理問卷應用
  • 正向心理教育活動設計及培訓要點


    • 條款及細則:

      • 中心會於上課日前發出電郵,附上邀請連結網址、會議ID、密碼及筆記(如有)
      • 網上課堂將計算於課程出席率內,學員必須於課堂首15分鐘內進入會議
      • 本中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,本中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。
      • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。
      • 報名須知:https://clc.hkfyg.org.hk/報名方法/


      register_正向心理學導師培訓課程(第16屆)




您可能有興趣的課程:


SEN藝術訓練應用課程

SEN藝術訓練應用課程

29/12/2025 - 26/01/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

多元化的藝術創作是表達情緒的其中一個媒介,有助不善言辭的人於創作過程中了解自己的心理需求和狀態,從而提升自我形象、學習社交禮儀及加強溝通技巧。課程將教授如何透過不同類型的藝術活動,為特殊學習需要(SEN)人士設計針對性的訓練方案,並學習帶領藝術應用活動的實務技巧,助他們渡過生活及學習上的困境。

特殊學習需要青年支援基礎課程(第10屆)

特殊學習需要青年支援基礎課程(第10屆)

30/12/2025 - 06/01/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

特殊學習需要(SEN)青年在成長的道路上,難免會遇到不同程度的挑戰。踏入青年時期,面對升學就業、社交人際等各方面的轉變,更需要家人或師長的扶持與支援。課程簡介特殊學習需要(SEN)的類別,並從不同個案解構SEN青年的身心發展、行為與情緒的轉變。導師將教授學員如何為SEN青年提供適切的支援與協助,幫助青少年進一步認識自己。

支援兒童言語及語言障礙培訓證書(第23屆)(41C154702)

支援兒童言語及語言障礙培訓證書(第23屆)(41C154702)

15/01/2026 - 05/03/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程為現職或有意從事兒童教育、言語訓練、言語治療、復康服務等相關行業人士而設,內容涵蓋兒童言語及語言發展知識、常見障礙、基礎評估及訓練方法。課程以言語治療知識及訓練為基礎,設有兒童言語訓練的實務練習,重點培訓學員的實務技能。學員修畢課程後將能具備言語訓練基礎知識,執行言語及語言訓練的技巧,在日常生活及教育工作中支援兒童的言語發展。

支援特殊教育需要兒童培訓證書(第34屆)(35C154698)

支援特殊教育需要兒童培訓證書(第34屆)(35C154698)

02/02/2026 - 03/03/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程為現職或有意從事特殊教育需要(SEN)學齡兒童教育工作人士及家長而設,旨在培訓學員認識自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症(ADHD)及特殊學習障礙(包括讀寫障礙)學齡兒童的特徵、發展和學習需要,了解SEN兒童的識別方法及診斷準則。課程重點教授SEN兒童的訓練技巧及教學策略,設有SEN訓練活動的實務練習,讓學員掌握介入SEN學齡兒童個案的方法,為SEN兒童作出適切的支援。