



條款及細則:
16/09/2026 - 28/10/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
「應用行為分析」(Applied Behaviour Analysis)是一門研究人類學習模式的行為心理學,亦是以實證和數據為基礎的科學教學方法。ABA教學策略能提升兒童的正面行為及減少不適當行為,因此在兒童教育界得到廣泛讚譽。課程透過剖析人類行為心理學,詳細解說「應用行為分析」的基礎理論和介入技巧,讓學員能有系統地觀察、測量並分析兒童的行為,從而提升兒童各方面的能力及改善行為問題。
25/11/2026 - 16/12/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程將透過理論、體驗及個案分享讓學員認識表達藝術治療,並了解表達藝術治療在不同群體的應用。完成本課程並不代表取得註冊治療師資格,有意從事表達藝術治療工作之學員可進修專業認可課程取得資格。
10/11/2026 - 24/11/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
根據世界衛生組織定義,性健康是個人以致社區整全健康的一部分,每一個人均享有正面而被尊重的性權益,包括全面性教育,享有歡娛的性生活等。當性健康出現不同情況甚至障礙時,性治療的專業就能幫助有需要人士解決問題。課程提供性健康的基礎知識及常見案例,讓前線工作人員包括社工、醫護人員、教育工作者等對性治療作進一步了解及認識,提升社會對性健康問題的支援及專業介入。
09/11/2026 - 30/11/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
讀寫障礙屬特殊學習困難(SpLD)中的常見類別,影響文字解碼、語音認知、書寫表達及理解組織等範疇。若缺乏妥善支援,學童易因挫敗感而喪失學習信心。課程專為教育工作者及家長而設,引導學員從從多角度理解及分析讀寫障礙的情況。導師將教授有效的訓練方針與輔助策略,助學員因材施教,並透過多層面及精準的支援,減輕學童的學習壓力,引領孩子重拾自信並釋放潛能。