HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)


event_date_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

14/05/2024 - 18/06/2024

event_time_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

逢星期二,晚上7時30分至9時30分,共6課

event_venue_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

ticket_info_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

- 學費 $1900

register_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

prereq_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

年齡: 18 - 99歲
學歷: ---

重要提示: 成功付款後,將會於一小時內收到系統發出的「確認電郵」,請檢查電子郵箱及垃圾郵件箱。如收不到電郵,請盡快聯絡中心職員。

Copied.
whatapps_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆) line_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆) facebook_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆) copy_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆) email_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

課程簡介:

「讀心術」在心理學上稱為「準確的同理心」(Empathic Accuracy),是一種透過對別人的言辭、情緒、身體語言等的細心觀察,準確地分析別人心理並與之同步、溝通的技術。了解「讀心術」可助你改善工作上及生活上的人際關係、增進溝通技巧、調解衝突。課程將詳細講解讀心術的理論及實際應用方法,適合輔導員、老師及社工等,提升與受助者的互動及溝通,提高服務質素。

讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

register_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)

  • 「讀心術」導論、目的及動機介紹
  • 肢體語言及微細的暗示的解讀
  • 測試自己的讀心能力
  • 揭示謊言的技巧
  • 如何透過讀心術提升人際溝通能力
  • 讀心術與大腦神經功能之間的關係
  • 潛意識的溝通與親和感的建立
  • 如何透過讀心術提升個人心理能量



條款及細則:

  • 中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,本中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。
  • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。
  • 學員出席率符合課程要求,及經考核(如有)合格後,可申請頒發證書。
  • 報名須知:https://clc.hkfyg.org.hk/報名方法/


register_讀心術及人際溝通輔導證書課程(第22屆)




您可能有興趣的課程:


自然藝術療癒證書課程

自然藝術療癒證書課程

03/12/2024 - 19/12/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

大自然充滿著療癒的力量,不少研究指出接觸大自然能有效穩定情緒,幫助回復個人身心靈健康。課程透過理論、案例及實踐令學員深入認識香港的自然生態。導師將帶領學員運用不同的自然物料進行創作,體驗自然藝術的力量。以大自然接連內心世界,抒發壓抑的感受和情緒,從中認識自己、探索自我、學會覺察、表達及調適情緒。課程更設有戶外課,鼓勵學員在大自然中發揮自我,享受創作的力量,體驗自然藝術的療癒力。

「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第23屆)

「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第23屆)

04/03/2025 - 01/04/2025

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程透過教授「屋、樹、人」知識及解畫手法,讓學員掌握心理狀況與圖畫之間的關係,了解繪圖者的動機、觀感、見解及過往經歷等,掌握對象的心理狀況及思想、幫助瞭解事件的本質、對外界的接觸取向,以及生活模式等;另教授如何透過「源心繪」,協助對象進行「自我情緒療癒」。

兒童遊戲治療證書課程(第86屆)

兒童遊戲治療證書課程(第86屆)

13/12/2024 - 24/01/2025

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

小朋友不懂表達內心感受,受到外界壓力有機會導致各種偏差行為的出現。家長及兒童教育者可運用兒童好奇的天性,以遊戲作輔導及治療方法,讓孩童表達內心,提升自信。課程主要探討如何運用合適的遊戲及玩具與孩子建立具治療性的溝通關係,特別針對專注力不足、亞氏保加症、自尊心較低、學習障礙的小朋友,有明顯的改善效果。

兒童情緒認知基礎課程(第11屆)

兒童情緒認知基礎課程(第11屆)

02/12/2024 - 30/12/2024

@

課程專為家長及兒童工作者而設,講授幼兒及兒童成長期間常見的情緒及焦慮成因,剖析由情緒衍生的外在顯著行為模式,並示範即時應對兒童突發情緒的技巧,讓學員能及早識別兒童的情緒問題,促進兒童的心理發展及成長。