HKFYG Life Learning Academy

「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)


event_date_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

29/05/2024 - 19/06/2024

event_time_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

逢星期三,晚上7時30分至9時30分,共4課

event_venue_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

ticket_info_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

- 學費 $1600

register_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

prereq_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

年齡: 18 - 99歲
學歷: ---

重要提示: 成功付款後,將會於一小時內收到系統發出的「確認電郵」,請檢查電子郵箱及垃圾郵件箱。如收不到電郵,請盡快聯絡中心職員。

Copied.
whatapps_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆) line_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆) facebook_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆) copy_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆) email_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

課程簡介:

課程透過教授「屋、樹、人」知識及解畫手法,讓學員掌握心理狀況與圖畫之間的關係,了解繪圖者的動機、觀感、見解及過往經歷等,掌握對象的心理狀況及思想、幫助瞭解事件的本質、對外界的接觸取向,以及生活模式等;另教授如何透過「源心繪」,協助對象進行「自我情緒療癒」。

「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

register_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)

  • 投射繪圖歷史簡介
  • 投射繪圖可評估的項目
  • 投射繪圖的分析步驟
  • 引導受測者進行心理繪圖的方法
  • 分析評估的方法︰解畫
  • 運用Coaching技術提問方法找出解畫線索
  • 潛意識與共通直覺
  • 投射繪圖與自我探索
  • 透過「源心繪」進行自我情緒療癒



條款及細則:

  • 中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,本中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。
  • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。
  • 學員出席率符合課程要求,及經考核(如有)合格後,可申請頒發證書。
  • 報名須知:https://clc.hkfyg.org.hk/報名方法/


register_「屋、樹、人」心理投射繪圖分析證書課程(第21屆)




您可能有興趣的課程:


專注力及社交訓練證書課程(第33屆)

專注力及社交訓練證書課程(第33屆)

27/08/2024 - 15/10/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程從治療及輔導角度了解專注力及社交訓練的概念,認識兒童不同年齡發展進程和學習需要,剖析專注力及社交問題,講解如何設計有效方案,重點教授訓練技巧,協助學員應用在教學工作中,及早改善兒童問題,促進其健康發展。

自閉症治療及訓練證書課程

自閉症治療及訓練證書課程

28/08/2024 - 04/09/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程講解自閉症的病徵及治療方法,介紹自閉症兒童的生理和心靈需要,討論如何按對象情況設計合適學習計劃,協助對象建立社交,並以藝術和遊戲為訓練媒介,增強孩子對外界的聯繫和認知。透過個案分析,讓學員更了解自閉症兒童的行為和需要,掌握訓練的基本技巧及策略。

自閉症治療及訓練證書課程

自閉症治療及訓練證書課程

16/07/2024 - 13/08/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程講解自閉症的病徵及治療方法,介紹自閉症兒童的生理和心靈需要,討論如何按對象情況設計合適學習計劃,協助對象建立社交,並以藝術和遊戲為訓練媒介,增強孩子對外界的聯繫和認知。透過個案分析,讓學員更了解自閉症兒童的行為和需要,掌握訓練的基本技巧及策略。

繪本教學活動導師培訓課程(第11屆)

繪本教學活動導師培訓課程(第11屆)

01/08/2024 - 15/08/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

內容豐富、設計精美的繪本能引發小朋友的閱讀動機和學習興趣,從而培養自主學習的意識。繪本教學活動日受重視,近年成為幼兒教育、小學校本活動中重要的教材。課程教授學員如何按兒童程度及教學目標挑選合適的繪本,設計多元化的兒童繪本教學活動,並運用繪本的教學策略提升兒童閱讀及語文能力,激發創意及想像力。課程特設說故事及繪本的實務訓練,讓學員掌握聲線運用、情緒、節奏等導讀技巧,應用於兒童繪本教學當中。