HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

意象與音樂(GIM)：心理治療介入入門(第二屆)

event_date_意象與音樂(GIM)：心理治療介入入門(第二屆)

16/09/2024 - 23/09/2024

逢星期一，晚上7時至10時，共2課

event_venue_意象與音樂(GIM)：心理治療介入入門(第二屆)

持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

ticket_info_意象與音樂(GIM)：心理治療介入入門(第二屆)

- 學費 $1300

prereq_意象與音樂(GIM)：心理治療介入入門(第二屆)

年齡: 18 - 99歲
學歷: ---

重要提示: 成功付款後，將會於一小時內收到系統發出的「確認電郵」，請檢查電子郵箱及垃圾郵件箱。如收不到電郵，請盡快聯絡中心職員。

課程簡介:

意象與音樂(Guided Imagery and Music, GIM)是一套實證為本、以心理動力模式為基礎的心理治療手法，透過音樂和意象連繫內心自我，並藉着表達藝術模式達致不同的治療目的，包括促進個人成長、紓解情緒、改善睡眠質素、釋懷哀痛、處理創傷經歷、加深自我認識等。課程理論及體驗兼備，讓學員由淺入深掌握GIM的基本應用模式，並有助學員進一步修讀GIM專科資格。

意象與音樂(GIM)：心理治療介入入門(第二屆)

意象與音樂(GIM)的起源及理論基礎
GIM的臨床應用及近代發展
音樂取材的條件及運用原則
GIM的個人及小組體驗

條款及細則:

中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程，本中心職員會聯絡已報名學員，安排轉讀合適的課程或退還報名費用。
報名申請一經接納後，除因課程延期或取消，所繳學費概不退還。學員不論因任何原因缺席課堂，一律不設補課。
學員必須準時出席課堂，如遲到、早退或課程中途離開15分鐘或以上，該節課堂作缺席論。
學員出席率符合課程要求，及經考核(如有)合格後，可申請頒發證書。
報名須知：https://clc.hkfyg.org.hk/報名方法/

您可能有興趣的課程：

支援兒童言語及語言障礙培訓證書(第25屆)TQUK證書申請

30/03/2026 - 13/07/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

藝術解夢心理學課程(第四屆)

16/06/2026 - 23/06/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

夢是我們內心深處傳遞出的信息，當中充滿象徵。透過視覺藝術、音樂、形體和戲劇等藝術形式，我們可以對夢進行延伸探索，揭示箇中的意義，從而實現心靈平衡。課程結合榮格心理學和存在主義心理學理論，透過親身體驗及個案分享，學員將掌握解夢的基本技巧。

兒童遊戲治療證書課程(第97屆)

24/04/2026 - 05/06/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

小朋友不懂表達內心感受，受到外界壓力有機會導致各種偏差行為的出現。家長及兒童教育者可運用兒童好奇的天性，以遊戲作輔導及治療方法，讓孩童表達內心，提升自信。課程主要探討如何運用合適的遊戲及玩具與孩子建立具治療性的溝通關係，特別針對專注力不足、亞氏保加症、自尊心較低、學習障礙的小朋友，有明顯的改善效果。

支援特殊教育需要兒童培訓證書(第38屆)(35C154698)

29/05/2026 - 10/07/2026

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程為現職或有意從事特殊教育需要(SEN)學齡兒童教育工作人士及家長而設，旨在培訓學員認識自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症(ADHD)及特殊學習障礙(包括讀寫障礙)學齡兒童的特徵、發展和學習需要，了解SEN兒童的識別方法及診斷準則。課程重點教授SEN兒童的訓練技巧及教學策略，設有SEN訓練活動的實務練習，讓學員掌握介入SEN學齡兒童個案的方法，為SEN兒童作出適切的支援。