HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

兒童體適能教練培訓課程


event_date_兒童體適能教練培訓課程

11/03/2025 - 01/04/2025

event_time_兒童體適能教練培訓課程

逢星期二,晚上7時30分至10時,共4課

event_venue_兒童體適能教練培訓課程

ticket_info_兒童體適能教練培訓課程

- 學費 $2000

register_兒童體適能教練培訓課程

prereq_兒童體適能教練培訓課程

年齡: 18 - 99歲
學歷: ---

重要提示: 成功付款後,將會於一小時內收到系統發出的「確認電郵」,請檢查電子郵箱及垃圾郵件箱。如收不到電郵,請盡快聯絡中心職員。

Copied.
whatapps_兒童體適能教練培訓課程 line_兒童體適能教練培訓課程 facebook_兒童體適能教練培訓課程 copy_兒童體適能教練培訓課程 email_兒童體適能教練培訓課程

課程簡介:

幼稚園、幼兒教育中心、Playgroup及Babygym都廣泛地把肌肉、體能運動列為重要課程。兒童體適能主要鍛鍊肌肉控制能力、柔軟度和平衡能力,透過身體活動使兒童認識自己及外界、啟發創造力和培養團隊合作精神。課程專為兒童導師、運動教練、老師等教育工作者而設,旨在培養兒童體適能教練的相關專業知識及技能,透過互動教學及示範,協助兒童建立健康的運動習慣及鍛鍊體能。

兒童體適能教練培訓課程

register_兒童體適能教練培訓課程

兒童體適能教練培訓課程

  • 兒童體適能的定義、分類、評估和訓練原則
  • 不同年齡階段的兒童體適能標準和目標
  • 各類型體適能訓練方法及器材
  • 兒童肌耐力訓練原則
  • 感覺統合基礎理論
  • 體適能測試和評估
  • 有氧運動音樂操的帶領技巧
  • Babygym的課程帶領技巧和設計
  • Fitball的帶領技巧
  • 幼兒及兒童體適能課教案編寫


  • 條款及細則:

    • 中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程,中心職員會聯絡已報名學員,安排轉讀合適的課程或退還報名費用。
    • 報名申請一經接納後,除因課程延期或取消,所繳學費概不退還。學員不論因任何原因缺席課堂,一律不設補課。
    • 學員出席率符合課程要求,及經考核(如有)合格後,可獲頒發香港青年協會證書。
    • 報名須知:https://clc.hkfyg.org.hk/報名方法/


    register_兒童體適能教練培訓課程


    

    您可能有興趣的課程:


    咖啡畫與自我覺察證書課程

    咖啡畫與自我覺察證書課程

    12/03/2026 - 26/03/2026

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    咖啡除了是飲品,更可以用作繪畫創作。不同濃度的咖啡液能呈現深淺程度不一的咖啡色,而啡色在色彩學中擔任着調和的角色,透過堆疊顏色能製造出統一和諧的畫面。課程由表達藝術治療師教授,將帶領學員透過咖啡畫創作覺察身體反應與情緒、探索自我核心價值和反思生活。課程適合沒有任何藝術創作經驗之人士,期望學員能在咖啡畫創作的過程中,體驗表達藝術與自我覺察,從而達到調和情緒及生活之效。

    兒童情緒認知基礎課程(第14屆)

    兒童情緒認知基礎課程(第14屆)

    14/04/2026 - 12/05/2026

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    課程專為家長及兒童工作者而設,講授幼兒及兒童成長期間常見的情緒及焦慮成因,剖析由情緒衍生的外在顯著行為模式。課程亦包括示範應對兒童突發情緒的技巧,以教授學員如何引導兒童理解及接納不同的情緒,並以合適的方法表達個人感受。課程有助學員及早識別兒童的情緒問題並學習正確引導兒童的方法,促進兒童的心理發展及成長。

    支援特殊教育需要兒童培訓證書(第34屆)TQUK證書申請

    支援特殊教育需要兒童培訓證書(第34屆)TQUK證書申請

    02/02/2026 - 03/03/2026

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)


    藝術「自」療應用課程

    藝術「自」療應用課程

    20/05/2026 - 03/06/2026

    @持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

    課程專為家長及助人工作者而設,融合三大專業領域:表達藝術、劇場藝術及語言藝術,讓學員親身體驗藝術的療癒力量,喚醒內心玩樂的能力與創意,探索身心靈的需要及累積精神食糧,以中和生活壓力。課程將教導學員應用相關經驗在孩子身上,透過具同理心、無批判的言辭與非語言溝通,學習與孩子建立更真誠且有連結的關係,陪伴彼此在藝術中共同成長。