



條款及細則:
24/06/2026 - 29/07/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程結合認知與心理學理論,透過分析中、小學生的記憶階段與遺忘曲線,系統性地引導學員運用多元化的學習策略和時間管理技巧,以設計符合學生需要的個別化學習計劃,從而提升其自我效能與主動學習的能力。課程著重培養學生的學習動機,分別探討適合中、小學生的學習策略,如拆解法、聯想法、組塊法與思維導圖應用,並配合多感官刺激技巧及運用應用程式,營造正面學習環境,進一步增強學生自信與持續學習的動力。