單元1 - 遊戲小組(Playgroup)的帶領技巧：
• 六十分鐘教學流程示範及帶領技巧
• 教具、兒歌及律動示範與課堂設計
單元2 - 課堂目標設計和課室管理：
• 主題教學及教具示範
• 一年十二個主題設計方案的建議
• 課室管理的技巧、獎賞和懲罰的方法、處理課堂衝突等
單元3 - 認識特殊需要的幼兒和感覺統合理論：
• 七大感官：感覺統合、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、前庭覺和本體覺及感統失調障礙及徴狀
• 如何識別自閉症譜系丶ADHD丶學習遲緩丶感統異常、SEN幼兒等
單元4 - 認識多元智能理論
• 了解九大智能，因應幼兒發展因材施教
• 認識坊間不同類型的課堂
條款及細則:
12/01/2027 - 16/02/2027
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
長者的身體質素會隨著年齡增長逐漸下降，進行規律的運動可以有效地延緩衰退的過程，提高晚年生活質素。此課程以運動科學及運動醫學為基礎，結合不同體適能元素的功能性訓練，設計出一套適合長者的運動處方。課程中亦會講解如何提升長者運動動機、體適能測試、常見的運動損傷及預防方法，全方位培訓學員成為專業的樂齡運動教練。
07/12/2026 - 08/12/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
在職場的合作及溝通中，衝突與誤會時有發生，衝突可以透過協商及討論解決，只要妥善處理便能促進溝通與團隊合作，轉危為機。課程由註冊輔導心理學家教授，以心理學角度分析衝突的成因，探討情緒管理、衝突處理及協商技巧。課程亦強調建立團隊信任，並設有互動環節，讓學員親身體驗團隊建設活動。課程適合不同背景的人士，學員能夠學習不同人際關係的軟技巧，提升整體工作效率，打造積極且高效的工作環境。
09/12/2026 - 06/01/2027
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程旨在傳授督導管理的核心技能，助學員完成從執行者到管理者的角色轉變。內容涵蓋督導管理的核心技巧，包括人際關係處理、有效溝通及領導技巧，教導學員如何建立團隊互信與化解衝突，培養有效傾聽、回饋、協調及領導等能力。透過案例分析，讓學員更易投入情景並融會貫通所學技能。學員修畢課程後將能掌握如何有效激勵團隊發揮潛能，並有系統地分析及解決問題，為職業發展增添重要技能。
