



單元1 - 遊戲小組(Playgroup)的帶領技巧:
• 六十分鐘教學流程示範及帶領技巧
• 教具、兒歌及律動示範與課堂設計
單元2 - 課堂目標設計和課室管理:
• 主題教學及教具示範
• 一年十二個主題設計方案的建議
• 課室管理的技巧、獎賞和懲罰的方法、處理課堂衝突等
單元3 - 認識特殊需要的幼兒和感覺統合理論:
• 七大感官:感覺統合、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、前庭覺和本體覺及感統失調障礙及徴狀
• 如何識別自閉症譜系丶ADHD丶學習遲緩丶感統異常、SEN幼兒等
單元4 - 認識多元智能理論
• 了解九大智能,因應幼兒發展因材施教
• 認識坊間不同類型的課堂
條款及細則:
05/10/2026 - 09/11/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
兒童在成長階段的學習尤其重要,將影響其個人的長遠發展,如社交能力、解難能力等。戲劇活動透過角色扮演,能有助培養兒童的想象力、自信心、及專注力。從中與其他小孩溝通合作亦能有助提升其社交能力、團隊合作精神及責任感。課程旨在培訓學員帶領及編排兒童戲劇活動的教學技巧,學習透過戲劇活動觀察及了解兒童成長需要,適合從事兒童教育及輔導服務的人士及家長,為兒童提供愉快學習的機會,啟發孩子無限潛能。
07/10/2026 - 04/11/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程旨在傳授督導管理的核心技能,助學員完成從執行者到管理者的角色轉變。內容涵蓋督導管理的核心技巧,包括人際關係處理、有效溝通及領導技巧,教導學員如何建立團隊互信與化解衝突,培養有效傾聽、回饋、協調及領導等能力。透過案例分析,讓學員更易投入情景並融會貫通所學技能。學員修畢課程後將能掌握如何有效激勵團隊發揮潛能,並有系統地分析及解決問題,為職業發展增添重要技能。
03/11/2026 - 01/12/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
長者的身體質素會隨著年齡增長逐漸下降,進行規律的運動可以有效地延緩衰退的過程,提高晚年生活質素。此課程以運動科學及運動醫學為基礎,結合不同體適能元素的功能性訓練,設計出一套適合長者的運動處方。課程中亦會講解如何提升長者運動動機、體適能測試、常見的運動損傷及預防方法,全方位培訓學員成為專業的樂齡運動教練。