課程內容：
1. 對常見精神病有基礎認識，包括：抑鬱症、焦慮症、物質濫用及重性精神病等。
2. 辨識精神問題及危機出現時的表徵，並於合適情況介入。
費用已包精神健康急救手冊一本。
導師︰
李芷苓女士
證書申請︰
學員成功修畢全期課程，經評核合格，將獲頒由香港心理衞生會及香港青年協會聯合發出之「精神健康急救(基礎)證書」。
條款及細則:
本中心保留權利於課程人數不足或其他特殊情況下取消課程，本中心職員會聯絡已報名學員，安排轉讀合適的課程或退還報名費用。
報名申請一經接納後，除因課程延期或取消，所繳學費概不退還。
05/02/2020 - 11/03/2020
@香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-22樓
讀、寫、聽、說是任何知識學習的重要步驟，患有讀寫困難的學童卻因種種原因，往往於學習時會遺漏一些細微地方，以致進度未如理想。課程特別為有意學習如何輔導讀寫困難人士而設，配合科學化的教學方案及不同治療計劃研究，協助學員進一步了解症狀，有效診斷及作出處理。
11/03/2020 - 06/05/2020
@香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-22樓
課程以言語治療知識為基礎，為有意投身教育行業及升學人士而設計。課程涵蓋兒童言語訓練、成人言語障礙等治療範疇，重點培訓評估方法及治療技巧，讓學員能應用於不同服務單位。課程亦設有實務練習，鞏固基礎理論，掌握專業技巧。
06/01/2020 - 20/01/2020
@香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-22樓
課程運用正向心理學的科學研究為基礎，整合及設計出一套「正向生活應用程式」，內容針對教學、培訓和輔導實務應用，協助學員釐清正向心理學的概念外，更可以靈活運用於日常生活、人際關係及教學工作當中。
06/01/2020 - 13/01/2020
@香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-22樓
課程旨在提升家長及教育工作者對特殊學習需要兒童的基礎知識，協助學員了解合適教學方案的設計要點，掌握訓練技巧，因應特殊學習需要兒童各種不同成因及需要，作出適切支援。
