29/07/2026 - 19/08/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
公眾表達能力在現今社會逐漸成為生活中至關重要的能力。不少學校及家長日漸重視小朋友的說話及邏輯能力，更相信從小掌握好演辯技巧，有利小孩日後在學校、職場，乃至於公眾場所更能展示個人魅力。因此，社會對演辯導師的需求隨之上升。課程設計讓教育行業工作者掌握演說教學方法，為學生提供有系統的演辯訓練。導師更可從中學習與不同學生溝通的技巧，因材施教，發掘先天演辯天賦。
28/07/2026 - 04/08/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
自閉症譜系障礙兒童的行為表現及需求因個體而異，家長、教師及相關照顧者需要根據每位兒童的個別情況，採用針對性的訓練活動與支援，以促進兒童全面發展。課程主要探討自閉症譜系障礙兒童的生理與心理發展需求，並提供實務的訓練策略，協助家長、教師及照顧者制定針對性介入計劃，以增強孩子的社會連結能力與環境適應能力。
26/06/2026 - 17/07/2026
@第1至3課︰持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程結合傳統中醫理論與精神健康知識，內容涵蓋古今中醫角度下，情緒不穩、焦慮及抑鬱等症狀的成因及預防方法、體質辨識與分析，以及各種調理方法的應用，包括中藥方劑、針灸介紹、湯水食療及按摩推拿等。學員將掌握自我調理技巧，並了解中醫情志調理與氣功養生方法。課程由註冊中醫師主講，理論與實踐並重，適合中醫藥行業人士或對中醫角度改善精神健康有興趣的人士修讀。
23/07/2026 - 06/08/2026
@慢木工作室(葵興)
課程專為對木工有興趣的初學者而設，導師將從鋸、鑿及鉋等木工手工具的操作方法開始，循序漸進教授學員基礎木工技巧。課堂中，學員將親手製作一張實木入榫踏櫈，從零開始學習鉋木與開榫的技術，實現從無到有的木工創作體驗。透過體驗活動，啟發學員未來進一步嘗試製作更多木製家具及木藝品，開拓木藝創作的潛能。
02/06/2026 - 09/06/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
聲樂心理治療強調運用發聲與歌唱作為藝術形式，促進心理治療過程，屬於音樂治療中的專門領域，亦可結合其他藝術形式加以實踐。人聲是我們與生俱來的表達方式，象徵個人身份，既是情感的出口，也能成為與他人連結的橋樑。課程以榮格理論及深度心理學為基礎，透過體驗活動與案例分享，帶領學員認識聲樂心理治療的理論與方法，並探討其在不同群體中的應用，以促進心理治療效果。
23/07/2026 - 13/08/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
桌上遊戲(Board Game)深受不同人士歡迎，玩家可以透過遊戲提升個人解難、團隊合作、創意思維等能力，近年亦發展成教育、生涯規劃、情緒輔導、創業等工具，成效顯著。課程介紹桌遊文化及發展趨勢，教授各類型桌遊的玩法與實務應用，旨在培訓學員成為專業桌遊指導人員，有效帶動遊戲及講解桌遊的教育意義。
06/06/2026 - 13/06/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
Vibe Coding以「意圖」為核心，即由傳統逐行編碼，轉型至透過自然語言與AI共同開發教育應用工具。課程涵蓋互動學習遊戲製作、教學資源生成及自動化工具設計等應用，並示範如何打造個人化「電子助教」，支援個人化課堂教學協助、學習動機引導等。完成課程後，學員能有效結合編程思維與生成式 AI，開發具互動性與個人化的教育應用工具。
03/08/2026 - 17/08/2026
@Art Point Studio(觀塘巧明街117號港貿中心18樓02室)
課程提供全面及系統化的藝術教育及技巧培訓，配合兒童心理學理論，教授學員視藝教案設計、兒童教學技巧、評估方法，以及如何有效與家長溝通及協調。課程提供兒童畫室教學場地實地參觀機會，學員可親身體驗視藝課堂的環境氣氛，運用所學的理論與技巧實踐在教育工作及管理上。
