28/08/2024 - 04/09/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程講解自閉症的病徵及治療方法，介紹自閉症兒童的生理和心靈需要，討論如何按對象情況設計合適學習計劃，協助對象建立社交，並以藝術和遊戲為訓練媒介，增強孩子對外界的聯繫和認知。透過個案分析，讓學員更了解自閉症兒童的行為和需要，掌握訓練的基本技巧及策略。
16/07/2024 - 13/08/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程講解自閉症的病徵及治療方法，介紹自閉症兒童的生理和心靈需要，討論如何按對象情況設計合適學習計劃，協助對象建立社交，並以藝術和遊戲為訓練媒介，增強孩子對外界的聯繫和認知。透過個案分析，讓學員更了解自閉症兒童的行為和需要，掌握訓練的基本技巧及策略。
01/08/2024 - 15/08/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
內容豐富、設計精美的繪本能引發小朋友的閱讀動機和學習興趣，從而培養自主學習的意識。繪本教學活動日受重視，近年成為幼兒教育、小學校本活動中重要的教材。課程教授學員如何按兒童程度及教學目標挑選合適的繪本，設計多元化的兒童繪本教學活動，並運用繪本的教學策略提升兒童閱讀及語文能力，激發創意及想像力。課程特設說故事及繪本的實務訓練，讓學員掌握聲線運用、情緒、節奏等導讀技巧，應用於兒童繪本教學當中。
25/06/2024 - 23/07/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
內容豐富、設計精美的繪本能引發小朋友的閱讀動機和學習興趣，從而培養自主學習的意識。繪本教學活動日受重視，近年成為幼兒教育、小學校本活動中重要的教材。課程教授學員如何按兒童程度及教學目標挑選合適的繪本，設計多元化的兒童繪本教學活動，並運用繪本的教學策略提升兒童閱讀及語文能力，激發創意及想像力。課程特設說故事及繪本的實務訓練，讓學員掌握聲線運用、情緒、節奏等導讀技巧，應用於兒童繪本教學當中。
08/06/2024 - 29/06/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
不同年齡層的兒童皆會因先天或後天的因素而影響其生活功能，當中包括遊戲、學習或自理能力等。兒科職業治療以全人治療模式，透過治療活動及環境輔助，協助兒童提升生活質素。課程透過深入淺出的講解及活動體驗，讓學員認識不同特殊學習需要(SEN)兒童的特徵及職業治療的介入方法，從而有效協助職業治療師的工作。
11/06/2024 - 18/06/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程主要教授基礎的朋輩輔導技巧，透過理論、技巧教學及活動練習，讓學員掌握輔導及即時心理援助的技巧。朋輩輔導技巧適用於不同年紀的服務對象上，藉著聆聽、關心和陪伴，為對象提供適切的心理支援，以積極態度面對生活上的難關。
31/05/2024 - 01/06/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
精神健康是近年社會十分關注的議題，認識精神健康急救知識，能夠助人自助，有效提升大眾的精神健康狀態。課程旨在教導學員如何辨識身邊人的精神健康問題、如何展開介入工作(ALGEE)，以及如何協助當事人運用社區資源，為受情緒或精神困擾的人士提供支援。
31/05/2024 - 07/06/2024
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
特殊學習需要(SEN)青年在成長的道路上，難免會遇到不同程度的挑戰。踏入青年時期，面對升學就業、社交人際等各方面的轉變，更需要家人或師長的扶持與支援。課程簡介特殊學習需要(SEN)的類別，並從不同個案解構SEN青年的身心發展、行為與情緒的轉變。導師將教授學員如何為SEN青年提供適切的支援與協助，幫助青少年進一步認識自己。
