HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

寵物託管服務證書課程(第19屆)

寵物託管服務證書課程(第19屆)

04/01/2025 - 25/01/2025

@第1至3課:持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

飼主對寵物照顧無微不至,但有時候會因工作或外遊而需要暫託寵物。除了寵物酒店外,坊間愈來愈多寵物中心、動物社福機構提供寵物託管服務,更衍生私人寵物保姆,為飼主提供多元而貼心的寵物託管選擇。課程教授學員託管知識,包括工作內容、照顧寵物的方法及注意事項,裝備學員寵物託管必備知識和技巧,為飼主提供安全可靠的寵物託管服務。

心理圖像卡應用證書課程(第17屆)

心理圖像卡應用證書課程(第17屆)

23/10/2024 - 13/11/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

一張簡單的圖像卡,會因應不同的心理狀況、個人經歷及成長環境,詮釋成不同的訊息及感受。課程教授學員運用外國知名聯想圖像卡《OH Cards》作為治療輔導工具,透過輕鬆易學的互動遊戲,達致自我探索及療癒的功效,引導參與者探索真實的內心世界,重新認識自己。心理圖像卡的互動遊戲,更可廣泛應用於個人成長、教育、心理輔導、親子關係及潛能開發等不同範疇。

讀心術及人際溝通輔導證書課程(第25屆)

讀心術及人際溝通輔導證書課程(第25屆)

20/11/2024 - 08/01/2025

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

「讀心術」在心理學上稱為「準確的同理心」(Empathic Accuracy),是一種透過對別人的言辭、情緒、身體語言等的細心觀察,準確地分析別人心理並與之同步、溝通的技術。了解「讀心術」可助你改善工作上及生活上的人際關係、增進溝通技巧、調解衝突。課程將詳細講解讀心術的理論及實際應用方法,適合輔導員、老師及社工等,提升與受助者的互動及溝通,提高服務質素。

四柱八字應用課程(第26屆)

四柱八字應用課程(第26屆)

08/10/2024 - 26/11/2024

@尖沙咀/北角

課程由盧恒立風水命理學院提供,為該學院首次在港舉辦的中文課程。課程有系統地將四柱八字以科學角度介紹予學員,讓學員將與生俱來的人生密碼解開,認識自己,改善和提升運程,善用人生資源,讓生命更具意義。課程除理論課題以外,更以大量真實個案分析、小組實習活動,讓學員於短時間內有效掌握和應用相關技巧。

催眠治療入門課程(第三屆)

催眠治療入門課程(第三屆)

05/10/2024 - 05/10/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

催眠學至今已越來越普遍,但大眾對催眠仍存在著不同的迷思及誤解,其實催眠在日常生活中有很多不為人知的實際用途,此入門班將介紹催眠的基本原理與功用,與學員一同揭開催眠的神秘面紗。初步學習如何將催眠應用於人際溝通、工作、兒童教養、拆穿騙局等各方面,以及提升個人身心健康。

支援特殊教育需要兒童培訓證書(第15屆)(35C154698)

支援特殊教育需要兒童培訓證書(第15屆)(35C154698)

25/11/2024 - 03/02/2025

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程為現職或有意從事特殊教育需要(SEN)學齡兒童教育工作人士及家長而設,旨在培訓學員認識自閉症譜系障礙、專注力不足/過度活躍症(ADHD)及特殊學習障礙(包括讀寫障礙)學齡兒童的特徵、發展和學習需要,了解SEN兒童的識別方法及診斷準則。課程重點教授SEN兒童的訓練技巧及教學策略,設有SEN訓練活動的實務練習,讓學員掌握介入SEN學齡兒童個案的方法,為SEN兒童作出適切的支援。

應用行為分析(ABA)證書課程(第三屆)

應用行為分析(ABA)證書課程(第三屆)

03/10/2024 - 07/11/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

「應用行為分析」(Applied Behaviour Analysis)是一門研究人類學習模式的行為心理學,亦是以實證和數據為基礎的科學教學方法。ABA教學策略能提升兒童的正面行為及減少不適當行為,因此在兒童教育界得到廣泛讚譽。課程透過剖析人類行為心理學,詳細解說「應用行為分析」的基礎理論和介入技巧,讓學員能有系統地觀察、測量並分析兒童的行為,從而提升兒童各方面的能力及改善行為問題。

朋輩輔導技巧基礎課程(第九屆)

朋輩輔導技巧基礎課程(第九屆)

19/11/2024 - 17/12/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程主要教授基礎的朋輩輔導技巧,透過理論、技巧教學及活動練習,讓學員掌握輔導及即時心理援助的技巧。朋輩輔導技巧適用於不同年紀的服務對象上,藉著聆聽、關心和陪伴,為對象提供適切的心理支援,以積極態度面對生活上的難關。