HKFYG Living Life Academy-香港青年協會生活學院

寵物託管服務證書課程(第18屆)

寵物託管服務證書課程(第18屆)

26/10/2024 - 16/11/2024

@第1至3課:持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

飼主對寵物照顧無微不至,但有時候會因工作或外遊而需要暫託寵物。除了寵物酒店外,坊間愈來愈多寵物中心、動物社福機構提供寵物託管服務,更衍生私人寵物保姆,為飼主提供多元而貼心的寵物託管選擇。課程教授學員託管知識,包括工作內容、照顧寵物的方法及注意事項,裝備學員寵物託管必備知識和技巧,為飼主提供安全可靠的寵物託管服務。

寵物貓美容證書課程(第12屆)

寵物貓美容證書課程(第12屆)

26/09/2024 - 03/10/2024

@國際專業寵物美容學院(香港西灣河筲箕灣道38-44號華堂大廈1字樓1-2室)

課程由專業寵物貓美容導師授課,教授學員全套貓隻美容技巧、工具使用及基本護理常識。課堂設有導師即場示範,全面協助學員掌握寵物貓美容的知識、實務技巧及步驟。

初級寵物美容師證書課程(第81屆)

初級寵物美容師證書課程(第81屆)

04/10/2024 - 15/11/2024

@國際專業寵物美容學院(香港西灣河筲箕灣道38-44號華堂大廈1字樓1-2室)

課程重點教授寵物美容應有技術及知識,由專家解答當中常見問題。課程內容包括專業寵物美容師元素,讓學員能滿足興趣外,更可有一技傍身。修畢課程,學員將能掌握寵物美容基本知識,親自動手為寵物修剪裝扮。有興趣進一步了解之學員,可報考專業考試,投身寵物美容行業。

犬隻行為及訓練證書課程(第64屆)

犬隻行為及訓練證書課程(第64屆)

16/10/2024 - 04/12/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程以犬隻行為及思考模式為基礎,教授犬隻成長期的心理變化,講解正確訓練方法及技巧,深入淺出示範如何設計、實踐訓練計劃,討論評估成效方法與指標。導師多年致力推動教育科學化及有理據的犬隻行為知識,提倡不強迫、正向訓練方法,教導學員正向及無壓迫訓練(Positive/Force-free Dog Training)的知識及技巧,鼓勵學員與愛犬建立持久正面的關係。

樓宇檢驗助理培訓證書(第17屆)(36C136986)

樓宇檢驗助理培訓證書(第17屆)(36C136986)

11/12/2024 - 30/04/2025

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程為有意成為樓宇檢驗助理或投身樓宇相關行業人士而設,內容涵蓋私人住宅及非住宅項目(非公用部分)的樓宇檢驗指引及注意事項、基礎樓宇結構、室內裝修工程、驗樓相關法律知識及樓宇檢驗參考報告撰寫技巧。學員修畢課程後將能具備樓宇檢驗行業知識及實務技巧,以便投身為樓宇檢驗助理或應用在相關工作上。
學費:$13,000 (分兩期繳付,每期$6,500)

樓宇檢驗助理培訓證書(第16屆)(36C136986)

樓宇檢驗助理培訓證書(第16屆)(36C136986)

14/10/2024 - 13/12/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程為有意成為樓宇檢驗助理或投身樓宇相關行業人士而設,內容涵蓋私人住宅及非住宅項目(非公用部分)的樓宇檢驗指引及注意事項、基礎樓宇結構、室內裝修工程、驗樓相關法律知識及樓宇檢驗參考報告撰寫技巧。學員修畢課程後將能具備樓宇檢驗行業知識及實務技巧,以便投身為樓宇檢驗助理或應用在相關工作上。
學費:$13,000 (分兩期繳付,每期$6,500)

手工藝術導師培訓課程(第11屆)

手工藝術導師培訓課程(第11屆)

04/12/2024 - 19/02/2025

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

近年本港興起不同類型的手工藝術體驗坊及興趣班,不論是大人或小朋友,亦會在空餘時間參加手工藝術創作活動,學習新技能。課程為有志投身手工藝術導師或藝術教育人士而設,學員可透過課堂體驗,學習多項潮流及時尚的手作藝術,掌握班組設計及帶領技巧,提升教學專業。

幼兒Messy Play導師培訓課程(第64屆)

幼兒Messy Play導師培訓課程(第64屆)

30/10/2024 - 06/11/2024

@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)

課程介紹Messy Play的理論及活動設計技巧,並設有多項實務體驗活動,學員可運用不同的開放性材料,設置適合幼兒的Messy Play活動,透過實習掌握當中的幼兒教育理念及實踐方式。課程重點講解如何觀察孩子在自由遊戲過程中的圖式(Schema)行為表現及模式,了解他們的學習過程和興趣,從而應用適切的教學策略,促進孩子全面發展。